Foto Saya

Rumus Excel dan masalah Excel, Blogger adalah salah satu media untuk berbagi pengalaman.

Dapodikmen - Data Pokok Pendidikan Menengah bisa saja dijadikan satu pintu data untuk segala kebutuhan pendidikan di Indonesia begitu pula dengan Dapodikdas. Namun yang jelas ini adalah langkah awal yang harus dan benar-benar merupakan suatu pekerjaan berat yang dibebankan oleh sang Operator Sekolah alias OPS. Update versi terbaru dari aplikasi Dapodikmen terus dilakukan dan ini menekankan kepada Operator Sekolah agar segera menyelesaikan data yang belum tervalidasi apalagi sekarang menjelang akan dilaksanakan nya Ujian Nasional untuk tahun pelajaran 2014/2015

Peserta Ujian Nasional diharuskan memiliki NISN dan tugas OPS harus memvalidasi dan verifikasi data calon peserta Ujian Nasional melalui vervalpd.data.kemdikbud.go.id Operator Sekolah diharuskan juga mengupdate di aplikasi Dapodikmen apabila ada kesalahan data yang dari siswa apalagi sekolah yang belum melakukan sinkronisasi data ke aplikasi Dapodikmen. Hitung mundur untuk penjaringan data peserta Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2014/2015 tinggal beberapa hari kedepan. Proses verifikasi dan validasi data dari PDSP dan aplikasi Dapodikmen. harus sesuai jika tidak Operator sekolah harus memverifikasi kembali data tersebut terhadap siswa calon peserta Ujian Nasional tahun pelajaran 2014/2015. Berikut kutipan dari situs UN

" Data awal peserta UN tahun ajaran 2014/2015 merupakan data peserta didik kelas 6, Kelas 9 dan Kelas 12 hasil pengumpulan data melalui Dapodikdas dan Dapodikmen, yang terintegrasi dalam pengelolaan Data Warehouse Kemdikbud yang bersifat Online. Karena bersifat online maka perlu adanya koordinasi terkait dengan Verifikasi dan Validasi Peserta Didik (verval PD) yang bertingkat dari Satuan Pendidikan, Dinas Kab-Kota, Dinas Provinsi dan Pusat."
Tabel-tabel data individual peserta didik dan rangkuman data mulai dari satuan pendidikan, kab-kota, provinsi dan nasional merupakan hasil akumulasi dari proses pengelolaan DAPODIK (pengumpulan, integrasi, verifikasi-validasi, dan kompilasi) . "

Pengelolaan Dapodik dari mulai pengumpulan data siswa terutama, integrasi, sampai kepada verifikasi dan validasi data peserta didik melalui aplikasi Dapodikmen yang terus dikembangkan ke versi terbarunya.Jika Anda lihat dari beberapa sumber bahkan pengolahan Nilai raport pun akan menggunakan aplikasi Dapodikmen ini, dan ini juga merupakan pekerjaan OPS yang sudah terbiasa dengan kerja entri data di depan komputer. Baik Dapodik maupun Padamu Negeri, dua duanya bertujuan untuk memajukan sistem pendidikan di negeri tercinta ini.

Bagaimana dengan Raport Online? Siapkah Guru dalam hal ini sebagai Pendidik?

Akhirnya, selamat bekerja OPS.
Surat Dari Anie Baswedan - Mendikbud
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Salam sejahtera bagi kita semua.

Semoga Ibu dan Bapak Kepala Sekolah dalam keadaan sehat wal afiat, penuh semangat dan bahagia saat surat ini sampai. Puji dan syukur selalu kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala limpahan rahmat dan hidayahnya pada Ibu dan Bapak serta semua Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang telah menjadi pendorong kemajuan bangsa Indonesia lewat dunia pendidikan.
Melalui surat ini, saya ingin mengabarkan terlebih dahulu kepada Kepala Sekolah tentang Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan terkait dengan pelaksanaan Kurikulum 2013, sebelum keputusan ini diumumkan kepada masyarakat melalui media massa.

Sebelum tiba pada keputusan ini, saya telah memberi tugas kepada Tim Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 untuk membuat kajian mengenai penerapan Kurikulum 2013 yang sudah berjalan dan menyusun rekomendasi tentang penerapan kurikulum tersebut ke depannya.
Harus diakui bahwa kita menghadapi masalah yang tidak sederhana karena Kurikulum 2013 ini diproses secara amat cepat dan bahkan sudah ditetapkan untuk dilaksanakan di seluruh tanah air sebelum kurikulum tersebut pernah dievaluasi secara lengkap dan  menyeluruh.
Seperti kita ketahui, Kurikulum 2013 diterapkan di 6.211 sekolah sejak Tahun Pelajaran 2013/2014 dan di semua sekolah di seluruh tanah air pada Tahun Pelajaran 2014/2015. Sementara itu, Peraturan Menteri nomor 159 Tahun 2014 tentang evaluasi Kurikulum 2013 baru dikeluarkan tanggal 14 Oktober 2014, yaitu tiga bulan sesudah Kurikulum 2013 dilaksanakan di seluruh Indonesia.
Pada Pasal 2 ayat 2 dalam Peraturan Menteri nomor 159 Tahun 2014 itu menyebutkan bahwa Evaluasi Kurikulum bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai:

  1. Kesesuaian antara Ide Kurikulum dan Desain Kurikulum;
  2. Kesesuaian antara Desain Kurikulum dan Dokumen Kurikulum;
  3. Kesesuaian antara Dokumen Kurikulum dan Implementasi Kurikulum; dan
  4. Kesesuaian antara Ide Kurikulum, Hasil Kurikulum, dan Dampak Kurikulum.

Alangkah bijaksana  bila evaluasi sebagaimana dicantumkan dalam pasal 2 ayat 2 dilakukan secara lengkap dan menyeluruh sebelum kurikulum baru ini diterapkan di seluruh sekolah. Konsekuensi dari penerapan menyeluruh sebelum evaluasi lengkap adalah bermunculannya masalah-masalah yang sesungguhnya bisa dihindari jika proses perubahan dilakukan secara lebih seksama dan tak terburu-buru.
Berbagai masalah konseptual yang dihadapi antara lain mulai dari soal ketidakselarasan antara ide dengan desain kurikulum hingga soal ketidakselarasan gagasan dengan isi buku teks. Sedangkan masalah teknis penerapan seperti berbeda-bedanya kesiapan sekolah dan guru, belum meratanya dan tuntasnya pelatihan guru dan kepala sekolah, serta penyediaan buku pun belum tertangani dengan baik. Anak-anak, guru dan orang tua pula yang akhirnya harus menghadapi konsekuensi atas ketergesa-gesaan penerapan sebuah kurikulum. Segala permasalahan itu memang ikut melandasi pengambilan keputusan terkait penerapan Kurikulum 2013 ke depan, namun yang menjadi pertimbangan utama dalam pengambilan keputusan ini adalah kepentingan anak-anak kita.
Maka dengan memperhatikan rekomendasi tim evaluasi implementasi kurikulum, serta diskusi dengan berbagai pemangku kepentingan, saya memutuskan untuk:

  1. Menghentikan pelaksanaan Kurikum 2013 di sekolah-sekolah yang baru menerapkan satu semester, yaitu sejak Tahun Pelajaran 2014/2015. Sekolah-sekolah ini supaya kembali menggunakan Kurikulum 2006. Bagi Ibu/Bapak kepala sekolah yang sekolahnya termasuk kategori ini, mohon persiapkan sekolah untuk kembali menggunakan Kurikulum 2006 mulai semester genap Tahun Pelajaran 2014/2015. Harap diingat, bahwa berbagai konsep yang ditegaskan kembali di Kurikulum 2013 sebenarnya telah diakomodasi dalam kurikulum 2006, semisal penilaian otentik, pembelajaran tematik terpadu, dll. Oleh karena itu, tidak ada alasan bagi guru-guru di sekolah untuk tidak mengembangkan metode pembelajaran di kelas. Kreatifitas dan keberanian guru untuk berinovasi dan keluar dari praktik-praktik lawas adalah kunci bagi pergerakan pendidikan Indonesia.
  2. Tetap menerapkan Kurikulum 2013 di sekolah-sekolah yang telah tiga semester ini menerapkan, yaitu sejak Tahun Pelajaran 2013/2014 dan menjadikan sekolah-sekolah tersebut sebagai sekolah pengembangan dan percontohan penerapan Kurikulum 2013. Pada saat Kurikulum 2013 telah diperbaiki dan dimatangkan lalu sekolah-sekolah ini (dan sekolah-sekolah lain yang ditetapkan oleh Pemerintah) dimulai proses penyebaran penerapan Kurikulum 2013 ke sekolah lain di sekitarnya. Bagi Ibu dan Bapak kepala sekolah yang sekolahnya termasuk kategori ini, harap bersiap untuk menjadi sekolah pengembangan dan percontohan Kurikulum 2013. Kami akan bekerjasama dengan Ibu/Bapak untuk mematangkan Kurikulum 2013 sehingga siap diterapkan secara nasional dan disebarkan dari sekolah yang Ibu dan Bapak pimpin sekarang. Catatan tambahan untuk poin kedua ini adalah sekolah yang keberatan menjadi sekolah pengembangan dan percontohan Kurikulum 2013, dengan alasan ketidaksiapan dan demi kepentingan siswa, dapat mengajukan diri kepada Kemdikbud untuk dikecualikan.
  3. Mengembalikan tugas pengembangan Kurikulum 2013 kepada Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Pengembangan Kurikulum tidak ditangani oleh tim ad hoc yang berkerja jangka pendek. Kemdikbud akan melakukan perbaikan mendasar terhadap Kurikulum 2013 agar dapat dijalankan dengan baik oleh guru-guru kita di dalam kelas, serta mampu menjadikan proses belajar di sekolah sebagai proses yang menyenangkan bagi siswa-siswa kita.

Kita semua menyadari bahwa kurikulum pendidikan nasional memang harus terus menerus dikaji sesuai dengan waktu dan konteks pendidikan di Indonesia untuk mendapat hasil terbaik bagi peserta didik. Perbaikan kurikulum ini mengacu pada satu tujuan utam, yaitu untuk meningkatkan mutu ekosistem pendidikan Indonesia agar anak-anak kita sebagai manusia utama penentu masa depan negara dapat menjadi insan bangsa yang: (1) beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, mandiri, demokratis, bertanggungjawab; (2) menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi; dan (3) cakap dan kreatif dalam bekerja. Adalah tugas kita semua untuk bergandengan tangan memastikan tujuan ini dapat tercapai, demi anak-anak kita.

Pada akhirnya kunci untuk pengembangan kualitas pendidikan adalah pada guru. Kita tidak boleh memandang bahwa pergantian kurikulum secara otomatis akan meningkatkan kualitas pendidikan. Bagaimanapun juga di tangan gurulah proses pengingkatan itu bisa terjadi dan di tangan Kepala Sekolah yang baik dapat terjadi peningkatan kualitas ekosistem pendidikan di sekolah yang baik pula. Peningkatan kompetensi guru, kepala sekolah dan tenaga kependidikan akan makin digalakkan sembari kurikulum ini diperbaiki dan dikembangkan.

Pada kesempatan ini pula, saya juga mengucapkan apresiasi yang setinggi-tingginya atas dedikasi yang telah Ibu dan Bapak Kepala sekolah berikan demi majunya pendidikan di negeri kita ini. Di Bawah bimbingan Ibu dan Bapak-lah masa depan pendidikan, pembelajaran, dan pembudayaan anak-anak kita akan terus tumbuh dan berkembang. Semoga berkenan menyampaikan salam hangat dan hormat dari saya kepada semua guru dan tenaga kependidikan di sekolah yang dipimpin oleh Ibu dan bapak. Bangsa ini menitipkan tugas penting dan mulia pada Ibu dan Bapak sekalian untuk membuat masa depan lebih baik. Semoga Tuhan yang Maha Esa selalu melindungi kita semua dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan dan kebudayaan nasional
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

                                                                                Jakarta, 5 Desember 2014
                                                                                Menteri Pendidikan dan Kebudayaan,


                                                                                Anies Baswedan


Cewek Cantik Pedagang Warung Kopi - Setelah heboh beberapa waktu lalu Pembantu cantik Lipsync campursari di youtube yang rame diperbincangkan di jejaring sosial dan netizen kali ini ada yang baru lagi pedagang warung kopi cantik. Menurut beberapa sumber cewek cantik ini berasal dari Ponorogo. setelah saya telusuri lewat mbah Google ternyata wanita ini memang cantik dari tukang tambal ban yang beberapa waktu lalu ramai diperbincangkan di internet, media sosial, bahkan oleh salah satu televisi swasta di Indonesia.

Hal-hal unik dan heboh memang masih dimulai dari media internet, baik dari sosial media, maupun youtube. Memang hadirnya teknologi membuat beberapa orang terkenal bahkan dari penjuru desa sekalipun. bukan hanya pedagang kopi cantik tetepi juga sempet ramai di internet seorang cewek pedagang getuk cantik di jakarta.

Oke, langsung saja ini dia cewek pedagang kopi dan gorengan cantik tersebut

cewek cantik pedagang kopi
Foto Pedagang Kopi Cantik

pedagang kopi cantik
Tukang warung kopi cantik

tukang kopi cantik
Lirikan pedagang kopi cantik

cewek penjual kopi cantik
cewek cantik tukang kopi

pedagang cantik tukang kopi

Oke, lihat sendiri, sepertinya jaman sekarang kalo ada cewek yang memiliki paras cantik seperti tukang kopi dan gorengan, kayanya tidak akan mau karena sifat gengsi yang dimunculkan. Cewek pedagang kopi ini menjadi salah satu inspirasi bahwa apapun profesinya yang penting halal. betul ga?

Oke, segitu aja informasinya. mungkin kedepan nanti ada yang lain lagi hal-hal unik dan tak lazim tapi yang jelas pekerjaan ini adalah hal yang positif.


Info Terbaru

Followers